无定形态（复习中）

一是这事情着实颠覆我原来的想法。

而是我实在恶心厌恶这种学校里就有了的小学生般的勾心斗角行为。

所谓内幕。可是当时我不在，五年前我也不在，到底发生了什么。

滚，或弄清楚。

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想通了，关于昨天的问题。

感谢郑岩

感谢贺西林的课，他的“讲课”本身就是一种极大的享受。在他抑扬顿挫地用吟诵古文时，那种学者的风度令人倾倒。

感谢之前可能笑死的神

感谢贺西林的课上提了一系列蠢问题的自称“高考录取全校（央美）最高分”的恶心男，他的问题SB。倒是其他一些人的诚恳令人愉悦。

感谢中午看的展，全校专业选修课作品展，专业互串。这个唯独缺了人文学院作品的展览，让我一时间想法大落大起。这些幸福的人们，他们也许不知道他们享受了多少福利——在我的心目中。但是这种大落一下子让我感觉到自己多么想给这个自己喜欢的学校留下自己的作品。虽然之前有转系的机会，但还是选择放弃，那也意味着放弃了其他很多，特别是在我这个专业教学制度对我来说仍不完善的时候。但我的游戏将不可复制。

土屋那个脑子混乱的精神病学家在他同样条理混乱的书里写了的让我认同的几句话的关键点之一归纳来就是，互相寻求依赖感的社会和寻求利益的服务于公共意义竞争中的社会之间的矛盾。从这个关键词中可以知道的至少一点就是，艺术总是，或说大部分时候是例外的。

如果是只是用于专业的自习室也许只有考前两周适合我，因为它不是个产生例外的好地方，至少对我来说，不过现在也没什么，毕竟比宿舍合适。而考试，不管老师再怎么为我们多样化的未来着想，它现阶段也不是个可以靠例外通吃的东西。而且，我现在对这专业还有爱嘹。

所以这张画我一定能画好的。就像以前一样。

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今天轮滑课意外顺利地结束了，我颇为得意（一个之前的项目上都是运动白痴者的悲哀），在感慨自嘲有些事不忌讳其实不成问题的同时，感到学会几种后滑也是增加正滑方式的一种途径。

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浪客行没看到这一层我仍感觉是缺的。

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明天去买颜料，快点给我报销……虽然珍珠虾罐头非常美味……快给我报销= =……后天Elan生日啊……